Claves para implementar la evaluación formativa y compartida en la práctica de la EF en Secundaria y Bachillerato

La intención de la ponencia es presentar al alumnado qué es la evaluación formativa y compartida en la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, analizando los elementos que permiten llevarla a cabo en la realidad del día a día del aula. Se presentarán diferentes ejemplos de Situaciones de aprendizaje que faciliten comprender qué solicita el currículo actual, cómo afrontarlo desde el proceso de evaluación para implicar al alumnado en el mismo. Además, se identificarán diferentes procedimientos e instrumentos de evaluación para afrontar la evaluación de los diferentes productos de evaluación llevando a cabo los procesos de evaluación triádica, en los que alumnado y profesorado trabajan de manera conjunta. En resumen, se procurará establecer un proceso de reflexión compartido entre ponente y participantes a la ponencia.